영유아기의 발달 특성에 따른 신체 활동과 놀잇감

감각 운동기 놀이 - 기어가기

 

아이들은 이 세상에 태어났을 때 자기가 몸을 가지고 있다는 사실을 자각하지 못합니다.

그렇기 때문에 생애초기 동안의 운동발달을 통해서 신체를 인식하고, 그에 따른 조절을 하고 통제를 하는 그런 상태가 됩니다.

이 시기의 아이들에게는 그 무엇보다도 몸 자체가 최고의 놀잇감입니다.

아이들이 안전한 환경속에서 최대한 자유롭게 몸을 움직일 수 있는 환경을 제공하는 것이 중요합니다.

특히 아이들의 발달 과정속에서도 기기는  굉장히 중요한 의미를 가지고 있습니다.

때문에 기는 시간이 단축되거나 건너뛰지 않도록 특별히 많은 신경을 써 줘야 합니다.

기는 동작은 신체발달은 물론 언어발달, 뇌 발달과도 밀접한 관련이 있는 중요한 활동입니다.

우리 인간의 활동중에는 좌우 왕복 패턴으로 이뤄지는 활동이 많습니다.

예를 들면 걷고 달리고 기어오르고 자전거를 타는 활동 춤을 추는 활동 등이 몸의 왼쪽과 오른쪽을 교대로 사용하는 활동들입니다.

기는 동작은 아이들이 앞으로 해야될 많은 활동들의 기본이 되는 활동이기 때문에 중요합니다.

왼손과 왼다리로   좌뇌를 활성화 시키면 , 이러한 동작들로 인해서  좌뇌와 우뇌를 연결하는 뇌량이 강화됩니다.

또한 중뇌의 발육과도 연관이 깊습니다. 때문에 기는 과정을 생략하게 되면 나중에 언어발달이 지연될 수도 있습니다.

혹시라도 기는 과정을 생략하거나 건너뛰게 된다면 이후에라도 자연스럽게 좌우 왕복패턴으로 몸을 많이 움직일 수 있는 활동을 해주어야 합니다.

우리 몸에는 눈에는 잘 보이지 않는 몸의 앞뒤, 위아래 , 좌우로  세 개의 정중선이라고 하는   가상의 선이 존재를 합니다.

그렇기 때문에 왕복 패턴으로 몸을 많이 움직이는 활동을 해주어야 합니다.

이 시기에는 뉴런이 활발하게 시냅스를 형성하게 됩니다.

피아제는 이 시기를 감각 운동기라고 이야기를 했습니다.

오감을 통해서 다양한 감각활동으로  세상을 경험하고 탐색하게 됩니다.

이 시기에는 무엇이든 입을 통해서 탐색을 하는 특징이 있습니다.

 그러므로 부모는  유해물질이나  성분에 대한 공부를 많이 해야 하는 시기이기도 합니다.

 

 

적합한 놀잇감과 놀이

 

장난감은 안정감을 주는 소재가 있기 때문에 처음에는 말랑말랑 하거나 푹신하거나 보드라운 놀잇감으로 시작을 해서 점점 다양한 재질, 다양한 질감 , 소리가 나는 교구나 알록달록 원색의 놀잇감을 제공해 주면 좋습니다.

이 시기의 아이들은 아직은 파스텔톤 같은 연한 색은 보지 못하기 때문에 선명한 원색 위주의 제품을 선택하는 것이 시각발달에 도움이 됩니다.

책을 고를 때도 이 시기의 아이들은 대상 영속성이 발달해 가는 때이므로 팝업북이나 촉감책 이 좋습니다.

아기와 대화할때 높은 톤으로 단어를 천천히  리듬감 있게 길게 늘여서 말하는 것이 언어발달에 많은 도움이 됩니다.

엄마는 이시기의 아이에게 끊임없이 말을 해주는 수다쟁이 엄마가 됨으로써 아이들의  애착형성과 언어발달에 많은 도움을 줄 수 있습니다.

뇌 발달을 도와주는 활동으로 밝고 즐거운 음악 들려주기가 있습니다.

클래식이 아니더라도 좋은 음악은 유아의 기분을 좋게 하고  소리 자극에 대한 감각을 섬세하게 만들어 주기 때문에 뇌 발달에 도움을 줄 수 있습니다.

아기를 안아주고 업어주고 손을 잡아주는 등의  다정한 스킨십은 뇌에 좋은 영양분이 됩니다

애정어린 손길로 마사지를 자주 해주면 아기는 정서적인 안정감으로 몸무게가 훨씬 빨리 늘고 면역력이 증가하며, 숙면을 취할 수 있다고 합니다.

모든 뇌가 골고루 자극을 받고 만들어 지기 위해서는 아이에게 미각, 후각, 촉각, 청각, 미각의 오감각을 자극해 주는 놀이를 해주는 것이 좋습니다.

뇌 발달에서 가장 중요한 뇌의 기본 골격이 만들어 지고, 뇌세포를 연결해주는 연결 회로인 시냅스가 활발하게 만들어지는 시기입니다.

이러한 자극들은 한번으로 끝나는 것이 아니라 꾸준하게 지속적으로 주는 것이 효과적입니다.

한 번의 자극으로 형성된 시냅스는 금방 사라져 없어지기 때문에 지속적인 자극이 무엇보다도 중요합니다.